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                  <text>Ghislain Carlier&#13;
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Nommé assistant en 1972, Ghislain Carlier est promu professeur ordinaire en 2004. Après avoir enseigné l'éducation physique de base puis les activités gymniques et acrobatiques, il se consacre à la formation initiale et continue des enseignants. Animateur de plusieurs formations à l'étranger, il obtient le Prix Méritas des publications professionnelles de la Fédération des éducateurs et éducatrices physiques du Québec (1999) pour l'ouvrage Enseigner l'éducation physique au secondaire. Il a édité une dizaine d'ouvrages sur l'intervention en éducation physique. A l'UCL, il est adjoint du Vice-recteur aux affaires étudiantes de 1996 à 2002. Il préside la Commission des programmes d'agrégation de l'enseignement secondaire supérieur (AESS) depuis 2002. Ses engagements en formation continue des enseignants l'amènent à exercer en alternance les fonctions de président et de vice président du Centre catholique pour la formation continue en cours de carrière ( CECA FOC) depuis 2006. Il préside l'ASBL USanté de 2000 à 2012, et co-fonde en 2005 le Collège des Hautes écoles et de la Faculté des sciences de la motricité en éducation physique. Soucieux de coordonner les initiatives et les représentations de l'UCL en rapport avec l'enseignement obligatoire, Ghislain Carlier préside durant l'année académique 2013-2014 le groupe « Recherche, enseignement et formation » (RENFOR). Les recherches de Ghislain Cartier portent sur l'écologie de la classe, sur les gestes didactiques des enseignants d'éducation physique et sur l'apprentissage en situation de travail, en lien avec le plaisir d'enseigner. Rédacteur pour la revue STAPS, il est aussi le co-fondateur, en 1999, de !'Association pour la recherche sur l'intervention en sport. A l'étranger, il participe à une quarantaine de jurys de thèse ou d'habilitation à diriger des recherches, comme rapporteur ou comme président.</text>
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                <text>On peut retrouver différents types de documents textuels au sein de cette collection : extraits de publications, périodiques, notices historique ou biographiques, lettres, bibliographies, etc.</text>
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