Les archives reflètent le parcours professionnel de Jacques Ryckmans en tant que spécialiste de la philologie et de l’histoire orientales ainsi que des études sud-arabes.
Les archives témoignent des activités exercées par Jacques Ryckmans en tant qu’enseignant au sein de l’Université catholique de Louvain, que membre de l’Institut orientaliste et que chercheurs. Elles comprennent également ses distinctions honorifiques et une importante correspondance avec principalement d’autres chercheurs scientifiques et institutions.
Ces archives reprennent les expéditions qu’il a effectuées pour la recherche en Arabie, à Khirbet Mird et au Yémen. Il y a également une documentation très importante relative à l’études et l’analyse d’inscriptions sud-arabiques dont il est spécialiste. Cette partie contient de nombreuses photographies de différents inscriptions que Jacques Ryckmans a étudiées.
Une grande partie des archives est également consacrées aux préparations et publications de nombreux de ses travaux scientifiques, dont la réalisation du « Dictionnaire Sabéen » dont il est l’initiateur. Les archives comprennent également ses participations et interventions aux colloques et séminaires relatifs à son domaine d’étude. (Les archives de Jacques Ryckmans se composent également d'une caisse de diapositives encore non traitées.)
Les archives de Jacques Ryckmans peuvent être utiles à tous chercheurs en études orientales ainsi que pour ceux intéressés aux cours académiques dans ce domaine. De fait, il y a les dossiers des préparations des cours que Jacques Ryckmans a dispensés à l'Université catholique de Louvain (I’art islamique, la grammaire comparée des langues sémitiques, l’histoire des écritures orientales, l’introduction de l’Islam, les institutions de l’Islam et les relations entre judaïsme et christianisme dans l’histoire pré-moderne). Le travail d’épigraphie pour les écritures sud-arabiques y est également très présent et important et intéresseraient donc tous spécialistes dans cette matière.
Correspondance, travaux, dossiers de préparation de cours.
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