Item 6782 - Introduction méthodologique au cours de philosophie

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Reference code

BE A4006 CO 002-CII-6782

Title

Introduction méthodologique au cours de philosophie

Date(s)

  • Septembre 1989 (Creation)

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Extent and medium

1 chemise

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Name of creator

(1950-2015)

Biographical history

Professeur (philosophie, philosophie morale) à la Faculté de médecine de l'Université catholique de Louvain.
Directeur (et administrateur général) du Centre d'études bioéthiques à partir de sa création en 1983.
Il a fait des études gréco-latines au collège de Chimay et une " scientifique spéciales" à l'Institut Saint-Joseph à Charleroi. Ensuite il a obtenu une licence puis un doctorat en Philosophie à l'UCL en 1975 ( thèse sur Karl Popper), ainsi qu'un "Master of Arts in Religious Studies" à la faculté de théologie de l'UCL en 1981. Il obtiendra également un doctorat en théologie à l'Institut catholique de Paris en 1983 ( thèse sur l'épistémologie théologique).
Il a fait un Service civil dans un mouvement d'éducation permanente (1975-1977), a été assistant à l'Institut Supérieur de Philosophie de l'UCL de 1977 à 1983, puis chargé de cours à la Faculté de Médecine de l'UCL à partir de 1983 jusqu'en 1993, où il a donné des cours de philosophie et déthique à des futurs médecins. Il a continué sa carrière au Québec et en Suisse. Il a été titulaire de la Chaire de Philosophie morale à l'Université de Trente (Italie).
Il a été e.a. membre titulaire de l'Académie Internationales de Philosophie des Sciences, Président de Caritas Catholica, membre du conseil scientifique de la revue " Medicina e morale", ...
Il a écrit de nombreux articles et ouvrages d'éthique et de philosophie, consacré à l'épistémologie, à la philosophie de la médecine, ... Il a animé de nombreux séminaires et de sessions de formation, tant pour les futurs médecins, que pour le personnel hospitalier, les enseignants, ...

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Immediate source of acquisition or transfer

2018-12-06 : don Philippe Delaunois.

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Scope and content

Support de cours pour le cours MED 1110, avec passages surlignés par l'étudiant·e. Enseignement au sein de l'Unité de philosophie des sciences biomédicales.

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13 pages. L'encre est collante.

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